容城松了一口气，找了个靠门的角落坐下了。

他刚刚坐下，就看到那个白天见过的女孩鬼也在人群后面，一脸聚精会神听故事。

讲故事的是个脸圆圆的男孩子。

语气很平淡。表情也不夸张。和容城之前在学校里面见到的面目表情丰富的同学出于相反的极端。

他的那些同学，烘托气氛的言语和行为都极其生动。往往还没有吓到听众，自己就先行尖叫。有的时候容城也被吓到。不是被故事吓到，纯粹是那个讲故事的同学的尖叫声和手机光源下翻白眼的脸。

这个圆脸的男孩子。表情淡定，用一种非常平缓的声音把故事娓娓道来。

这更恐怖。因为他叙述的方式，很像在讲一件真实发生的故事。

“这个学校，三楼，之前有个学生，一直在三楼晚自习。就是九点下课了，女生还会在晚自习。人家学习好啊。也刻苦。”

容城这个教室，在四楼。三楼确实有一个通宵自习室。

很是结合现实。

“然后有一天晚上，这个女生在做卷子，有个鬼就上来了。那个鬼问这个女生：现在几点啦？女生就看看手表，说，十一点二十六分。”

那男生说到这里，也跟着看一眼表。

容城也瞄了一眼，九点半。

男孩子继续说：“然后那个鬼就走了。第二天晚上，到了十一点二十六分，那个鬼又来了。他还是问女生，现在几点啦？女生看看表，十一点二十六分。”

“到了第三天晚上，那个鬼又来了。还是问女生，现在几点啦？女生还是看看表：十一点二十六分。”

“然后过了好几天，那个鬼每天都是十一点二十六分的时候上来问时间，问的久了。那个女生就奇怪了。她就去问老师。老师说，之前有个维修工人在晚上在三楼修电路的时候被电死了。时间就在十一点二十六分。然后那个老师说，那个电工的左手，只有四根手指。”

这一大段像从前有个山山上有个庙庙里有个老和尚给小和尚讲故事从前有个山这样死循环，令容城在最后听得昏昏欲睡。他感觉周围听故事的同学都快睡着了。

他听到这里才打起点精神。

男孩子说：“到了晚上，女生还是在三楼晚自习。到了十一点二十六分的时候，那个鬼又上来了。他问女生，现在几点啦？女生没有回答，她反问那个鬼，你左手有几根手指啊？”

男孩子讲到这里，停顿一下：“.......然后那个鬼说.......你有几根手指啊？”

男孩子说到这，忽然把手往面前的几个女生伸了出去，那个男生，故意藏了起来一根手指。

女生们顿时尖叫，抱成了一团。容城看到那个女孩鬼也吓得跳脚，不停的说：“好可怕！好可怕！”

......

这片尖叫引来了隔壁班的老师。

老师拍讲台：“怎么回事？！”

一声把吓坏的学生神智打回现实。纷纷逃回自己的位置。那个讲鬼故事的圆脸男孩子甚至把头埋进了成堆的卷子里。

隔壁班的老师发火：“怎么回事情？铃声响了没听到吗？今天你们班哪个老师监督的？”

有个学生小声回答：“是严老师。”

“严老师呢？”

“严老师第一节课下课之后就没来.......”

隔壁班老师发火：“老师没来就是你们不好好自习的理由吗？都高二了！能不能有点自主学习的观念？非得要老师看着吗？老师能看着你们自习，能看着你们考试吗？......”

总是老师有理的。

学生鸦雀无声就对了。

老师在讲台上往下看，每一个学生的动作都看得清清楚楚。他指容城：“那个学生？叫什么？！桌上怎么一本书都没有？！”

容城大惊失色，还未想到如何应付。隔壁已经丢过来一本黄冈密卷。

容城赶紧抓住。假装严肃翻开。

天呢，这些都是什么？

已经大三的容城，面对高中二年级的中国题海战术，感觉到了对容若深深的同情。

容若才高一啊。

这日子可怎么过哦。

隔壁班老师走了。因为隔壁班渐渐开始喧闹起来。

隔壁老师虽然走了，可是震慑力还在，以至于无法立刻展开正常声调的讨论。

刚刚给容城解围的隔壁桌戳他：“你哪个班的？我没见过你啊......”

容城也压低声音：“我不是本校的。”

隔壁桌眼睛瞪得像铜铃：“哥们你胆子够大的......你跑来干嘛？找女朋友？”