那请教夫子：若您厌弃祖宅，可会赠人？嫌弃发妻，可会转赠？既不会，正是己所不欲勿施于人

混账！董礼怒击案几，歪曲经义，大逆不道！滚出学堂！

瞥见系统提示曲解进度1%，贾颜岂肯罢休？夺过戒尺笑道：夫子可知子不语怪力乱神

董礼铁青着脸：你待如何？

贾颜笑嘻嘻地握住铜制教尺，轻轻一掰，国子监特制的教尺便弯成了圆弧，再一发力，整把尺子在他掌心揉成了铜球。

圣贤有云：遇敌不必多言，只需以力服人，打到对方神志不清即可。董夫子，您说学生这理解可还恰当？

歪解圣贤x2

学堂内霎时鸦雀无声。董礼面如黑炭，其余学子更是瞠目结舌。那把铜尺竟被随手揉捏，这般神力若用在人身上......几个胆小的已经缩到了墙角。

董夫子强压怒火道：论语乃圣人微言大义，岂容你这般

！朝闻道夕死可矣，老夫今日便要替圣贤行道！

夫子解得好啊！贾颜抚掌大笑，这不正是说：早上打听到去你家的路，晚上就去取你性命？您可要当心门户才是。

歪解圣贤x3

董礼惊得踉跄后退，随即暴跳如雷：反了！国子监乃朝廷重地，你竟敢威胁师长？

学生不过诠释圣贤真意。贾颜把玩着铜球笑道，既然夫子执迷不悟，学生只好代为教导了。子曰有教无类——意思就是教育不分对象，哪怕您是夫子，学生照样教得。

歪解圣贤x4

董礼气得胡须直颤，抓起书卷就要砸向砚台，忽见那少年指节捏得咔咔作响，顿时泄了气势：好好好，老夫不与你计较！说罢拂袖而去。

夫子且慢！贾颜一个箭步拦在门前，夫子之求也，其诸异乎人求之与——这不正是说师长应当海纳百川？您这般负气而走，岂不辜负圣贤教诲？

歪解圣贤x5

董礼听闻此言，脚步愈发急促，转眼便消失在门外。

学堂内众人望向贾颜的目光充满震撼。

虽多数人并不认同他对论语的诠释，

但皆惊叹竟有人能将经典歪曲至此。

其中几位受百倍效果影响的学子，

更觉贾颜犹如新生的圣贤。

良久，众人才回过神来。

王仁眼珠一转，捧着论语凑上前去。

贾颜兄，你这番见解着实精妙，

不知可否再讨教其他章句？

王仁早从王夫人与贾雨村处得知，

他们正设法令贾颜自毁名声。

此刻正是推波助澜的良机。

必须趁流言未起时坐实其不学无术之名。

贾颜见状心中暗喜，

这简直是雪中送炭。

王仁兄果然慧眼，

我所悟方得真谛。

既有疑问，但说无妨。

王仁急忙问道：

父母在，不远游，游必有方

此乃告诫：双亲尚在莫远行，

纵使远行亦有手段将你追回。

妙哉！那君子不重则不威

君子动手须下狠手，否则难立威信。